Author: C.E.I.P. LUIS VIVES

Home / C.E.I.P. LUIS VIVES
Recordatorio de la normativa vigente en materia del comedor escolar
Entrada

Recordatorio de la normativa vigente en materia del comedor escolar

El pasado mes de septiembre 2019, se llevó a cabo una reunión informativa en el aula de música, para padres y madres de alumnos/-as del Centro, mono temática, relativa a la nueva normativa y funcionamiento del comedor escolar para este presente curso 2019-20. La nueva directiva del centro, junto con el encargado del comedor escolar, y previo paso por la Comisión Económica y de Comedor y en última instancia, aprobado por el Consejo Escolar del Centro ...

Programación de la semana Cultural 2020
Entrada

Programación de la semana Cultural 2020

Como todos los años, llegados a estas fechas, el C.E.I.P. Luis Vives de Xilxes, celebra su ya tradicional semana cultural. Este año, y pese a situación de excepcionalidad por la que estamos pasando, el claustro de profesores/-as del centro, ha querido que esto no fuera un impedimento para llevar a cabo esta bonita actividad y os ha a todos los/las alumnos/-las del Centro, padres, familiares, etc... la siguiente programación que les mostramos a continuación. 

Pedagogía Terapéutica
Project

Pedagogía Terapéutica

El aula de Pedagogía Terapéutica (PT) se plantea como un recurso más para atender a ladiversidad del alumnado.

PT son las siglas más comunes que se usan dentro de la escuela para definir al Maestro de Pedagogía Terapéutica,

El C.E.I.P Luis Vives pone en marcha el proyecto de innovación “Ajedrez en el aula”
Entrada

El C.E.I.P Luis Vives pone en marcha el proyecto de innovación “Ajedrez en el aula”

Uno de los ejes conceptuales del método de Ajedrez en el Aula es el Marco de la Enseñanza para la Comprensión, el cual ha servido para el diseño de la Guía del maestro y las fichas de los alumnos. El propósito de usar este marco es contar con una visión de la educación que fomente la comprensión de los estudiantes. Según esta visión, la verdadera comprensión de un tópico depende en gran medida de lo que el alumno puede hacer con él. En este contexto, David Perkins define así la comprensión: «Comprender algo es ser capaz de pensar y actuar flexiblemente con lo que sabemos, para resolver problemas, crear productos e interactuar ...

El C.E.I.P. Luis Vives continúa con el proyecto de innovación “Robótica”
Entrada

El C.E.I.P. Luis Vives continúa con el proyecto de innovación “Robótica”

Desde hace unos años, el centro está llevando a cabo un proyecto de innovación educativa en el ámbito de la Robótica. El artífice de su puesta en marcha fue nuestra compañera María Traver Isach, quién conocía de la existencia de este material y su aplicación pedagógica.  Así pues, el centro adquirió cuatro unidades/robots de la empresa LEGO, concretamente en su modelo MINDSTORM EV3 (Imagen de cabecera).

Audición y lenguaje
Project

Audición y lenguaje

Podemos afirmar que el lenguaje y la comunicación es importante en el ámbito escolar ya que es utilizado como instrumento socializador y como vía de transmisión de saberes. Y es que el lenguaje es la base sobre la que se asientan el resto de conocimientos incluidas las áreas instrumentales. Por ello cuando un alumno/a presenta dificultades en cualquiera de las dimensiones del lenguaje oral repercute, en mayor o menor medida, en la adquisición de otras capacidades.