Xilxes,

ORGANIZACIÓN

C.E.I.P. LUIS VIVES XILXES

Consejo escolar

Composición del Consejo Escolar

El Consejo Escolar del C.E.I.P. Luis Vives de Xilxes está compuesto por los siguientes miembros:

 

 Nombre Apellidos
   
DirectoraMª ÁngelesAlagarda Manzano 
Jefatura de estudiosGerardForment Llusar
Concejalía (Representante Ayto.)Mª Rosario  Melchor Barberá 
Profesor/-aLua Ferreres Aznar
Profesor/-a AliciaIsach Rico
Profesor/-aFco.JavierLópez Fernández 
Profesor/-a Sonia Romero Sanchís 
Padre/madreVicente Piquer Gascó
Padre/madreJuan SalvadorMelchor Fernández
Padre/madreEricSegarra Marco
Padre/madreMercedesMelchor Tello  
Padre/madreMaiteMelchor Ayala
   
Padre/madreMª Àngeles Manzano Collado
Alumno/-a  
Alumno/-a 
Personal de administración y serviciosGloriaSoldevila Cháfer
Secretario/-aFranciscaBello Martínez
   
   


El Consejo Escolar del centro tendrá las siguientes competencias:

Competencias del Consejo Escolar

a. Aprobar y evaluar los proyectos y las normas a los que se refiere el capítulo II del título V de la presente Ley.

b. Aprobar y evaluar la programación general anual del centro sin perjuicio de las competencias del Claustro de profesores, en relación con la planificación y organización docente.

c. Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos.

d. Participar en la selección del director del centro en los términos que la presente Ley establece. Ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director.

e. Decidir sobre la admisión de alumnos con sujeción a lo establecido en esta Ley y disposiciones que la desarrollen.

f. Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres o tutores, podrá revisar la decisión adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.

g. Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.

h. Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar y aprobar la obtención de recursos complementarios de acuerdo con lo establecido en el artículo 122.3.

i. Fijar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.